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如何教二年级学生学习时钟学习分享时钟练习

时间:2019/09/11    点击量:

在教孩子学习数学时,他们会特别注意物理演示:方向,长度或距离,当然,当我研究时钟时,你理解
例如,当我在幼儿园时,我教他读时钟时间。
由于我的孩子的数学熟练程度正在上升(在幼儿园阶段,他们已经乘以了很多数字),我开始给他们十六进制,二进制数,时钟十六进制数等等。
为此,我还购买了60秒后显示变化的闹钟。
分享的特殊经历是:?在教孩子数学时,要注意数量的概念。
换句话说,我经常不会对这个问题进行规范。
最典型的例子是让一个单位向孩子谈论一个问题:例如,5 + 5 = 10; 5 5 = 25…你希望孩子感受到的数字不是变化,而是数量的变化。
至于数学抽象,我在4年级开始用C ++编程时只谈抽象事物。
结合物理因素的优点是孩子不依赖于记忆,并且很容易感觉到物理变化量的变化,这有助于理解过程。
不仅手表而且尺寸,长度,方向,金钱等都可以这种方式参考。
父母可以尝试一下,我认为它仍然非常好。
这是一些帮助学生学习练习时间的练习。